我們穆斯林凖備好沒有?(二之二)-伊斯蘭之光

頁面載入中...

當前位置:首頁 > 中國穆斯林 > 新聞動態 > 新聞動態

我們穆斯林凖備好沒有?(二之二)

上一期,我們談論過近年香港吹起一陣又一陣的伊斯蘭風,而且每次都比前一次強,比前一次持續;最近就鬧起伊斯蘭金融熱,引起了社會各界的關注。以前,伊斯蘭在香港被遺忘;現在,伊斯蘭被鎂光燈照射著。我們穆斯林怎樣去迎接這個新趨勢?我們怎樣去回應挑戰?我們凖備好沒有?

人家前來清真寺,想認識伊斯蘭文化,我們穆斯林有培訓講解員嗎?前來叩門的老師、同學、各界朋友、市民大眾愈來愈多,我們有充足的人手配合嗎?

向教外人士講解伊斯蘭文化,當然不是任何一個穆斯林都可以,必須經過學習和培訓;那麼,我們有鼓勵、推動穆斯林青年去學習伊斯蘭嗎?

大學渴求專門研究伊斯蘭的學者。奇怪,香港不是沒有穆斯林,按道理說,不是穆斯林當中首先應該有伊斯蘭學者嗎?為什麼......?再看清真寺裏的教長,差不多全部是從外延聘的,打個比喻,全隊足球隊都是外援球員,到底是怎麼回事?!

本地穆斯林子弟當中沒有成為教長或伊斯蘭學者的,你說,奇怪!還有更奇怪的:穆斯林子弟當中卻有成為牧師和尼姑的!

另一個奇怪的現象:伊斯蘭世界的著名學府,埃及開羅的艾資哈爾大學,多年來向香港的穆斯林青年提供獎學金,卻竟然無人問津。換上其他地方,只會是穆斯林青年踴躍競逐艾資哈爾的獎學金。香港的穆斯林到底在想什麼?

“信士們不宜全體出征,他們為何不這樣做呢?每族中有一部分人出征,以便留守者專攻教義,而在同族者還鄉的時候,加以警告,以便他們警惕。”(《古蘭經》9:122)

安拉在這段《古蘭經》告訴我們,即使在抵禦外敵的危急關頭,穆斯林社群中也必須有人留守後方,從事學習和研究伊斯蘭的工作,以便在恢復和平的時候,向大家教誨。在戰爭狀態尚且如此,那麼,在繁榮安定的香港,穆斯林又有什麼理由推卸培育學者、推廣伊斯蘭教育的責任呢?

根據伊斯蘭的教導,每一項對社會有益的工作,比如:醫療、傳媒、法律等等,穆斯林社群中都應該有成員學習和從事這些行業;用教法學的語言來說,這是集體主命。可以說,各個學科都是集體主命,那麼,伊斯蘭這一科就更加是集體主命,即是說,穆斯林社群中必須有人研讀伊斯蘭,從而確保伊斯蘭的傳承、延續。

“安拉將提升你們中有信仰的人並提高有知識的人若干品級。” (《古蘭經》58:11)

安拉的使者說:“只有兩種人值得羡慕:一種人安拉賜給他財富,他專爲真理而耗費;一種人安拉賜給他知識,他以此明辨是非,並教誨他人。”(布哈里、穆斯林兩大聖訓集)

十年樹木,百年樹人;教育為一國(社群)之本。教外人都明白的淺顯道理,難道穆斯林忘記得一乾二淨?

常說香港是塊福地,從伊斯蘭來看,也是。在西方,伊斯蘭恐懼症在蔓延;在香港,伊斯蘭晨風在吹拂。有一些地方,仍然欠缺真正的宗教自由;在香港,法治、自由、人權是社會的基礎。感謝安拉的恩典,穆斯林在香港的發展空間可以很大很大;然而,我們有意識到這一切嗎?


感謝流覽伊斯蘭之光網站,歡迎轉載並注明出處。